近日，中共云南省委宣传部、云南省教育厅公布《关于2024年度云南省最美高校辅导员和班主任、最美大学生推选结果的通知》，经学校推荐、材料评审、现场答辩、电话访谈等环节，我校专职辅导员吴楠荣获2024年度云南省“最美高校辅导员”称号。

一、个人简历

吴楠，女，中共党员，汉族。2017年7月毕业于云南师范大学哲学与政法学院思想政治教育专业，2017年8月从事专职辅导员工作至今，现任云南林业职业技术学院信息工程学院学工组长。主持云南省教育厅2023年度高校辅导员专项科研课题1项，参与2022 年度云南省教育科学规划单位资助项目1项，主持校内辅导员工作室1个，累计发表论文17篇。曾获云南省高校辅导员素质能力大赛一、二、三等奖、“云南省第十届高校辅导员素质能力标兵”及“云南省第十三届云南省高校辅导员年度人物”称号。

二、先进事迹

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。”作为一名思想政治教育专业的学生，吴楠在读书时就把高校辅导员作为自己的第一职业选择，毕业后毅然选择到高职院校担任辅导员。七年的辅导员工作，她围绕学生的思想问题、心理问题和生活学习问题进行实践探索，形成了“三溶三有”（思政溶于魂、溶于行、溶于心，辅导员育人有底气、思想有人气、手头有绝技）的育人思路。

（一）溶“盐”于“魂”，立足专业坚守信仰

吴楠认为，“辅导员离学生最近，最容易掌握学生的成长规律。”多年来，她始终贴着学生的诉求，将思政之“盐”溶入学生工作的方方面面，努力引导青年学生相信信仰的力量。近三年来，围绕“党有号召团员青年有行动”的工作目标，她多次组织“读原著 学党史”教育活动及“三下乡”社会实践活动，1.3万人次的高职学生手捧经典、研读党史；她带领600余名学生进社区、下村寨宣讲党的二十大精神，访民情看乡村时代变化，并形成“微纪录片”。纪录片直播互动共有3000余人实时观看，点击量达 5849次。学校公众平台相关文章共有1125次观看量，实实在在达到了“线上线下”聚红心的效果。2020年疫情期间，她走进昆明抗战胜利堂为学生直播，开展爱国主义教育，用看云南、学榜样的方式引导学生抗疫。期间，得到云南新闻联播的关注采访。“青年学生就该到家乡和老乡身边去看看新时代的中国！”这是吴楠开展青年理想信念教育实践法则。

（二）溶“盐”于“行”，用心陪伴成就青春  

“习惯了有《堪堪小满》陪着走的时光。”这是树人社区赵同学的感受。2022年吴楠率领团队在学生社区创建了《堪堪小满》辅导员工作室，同步在网易云、喜马拉雅等平台开通了线上语音交流平台，并联合学校心理健康咨询中心教师、离退休教师、学业导师、技能大赛冠军、退役老兵做客平台，面向学生推出播客节目50余期，节假日走访慰问30余次，为师生提供碎片化时间里的“声音伴侣”，累计播放量逾1.6万次，覆盖学生1.3万余名。“一个平台、两扇窗口、三种陪伴”的社区思政模式逐渐被广大学生接受。吴楠能够结合高职学生生源特点与实际需求，将思政情怀融入学生工作点滴，做到言之有理、言之有物、言之有情。在情感上，吴楠对学生坚持理解与包容。在态度上，吴楠对学生坚持严管与厚爱。所带班级连续两年获得“省级先进班集体”，所带学生在国家级、省级各类职业比赛中获得荣誉百余项，引导60余名学生参军报国，学风建设合格率名列高居学校榜首。

（三）溶“盐”于“心”，引领提升共促成长

“育人有底气、思想有人气、手头有绝技。”这是云南林业职业技术学院辅导员队伍“双化”建设的工作目标。以校级辅导员工作室为平台，以理论研究、育人实践为抓手，吴楠躬耕锤炼、带领辅导员为大家笃定的那个育人形象时刻奋斗着。她主持云南省哲社课题辅导员专项科研课题1项，参与云南省教育规划课题1项，主持和参与校内科研课题多项，累计发表论文17篇。先后荣获云南省高校辅导员素质能力大赛一、二、三等奖三次、“云南省第十届高校辅导员素质能力标兵”及“云南省第十三届云南省高校辅导员年度人物”称号。多次跨校走进同类高职学校开展学生学情调研和辅导员业务分享，基本形成了跨校共享案例、联合打造合力的辅导员业务共建共享模式。

三、育人实效  

“思政育人没有统一的办法，但一定有奏效、管用的方法，有习近平总书记盐溶食物味自鲜的调法。”这是吴楠工作多年来的真切体会。多年来，她始终贴着学生的诉求、发展做调研、干工作。她通过有效的思政课堂、有味的思政活动、倾心的价值认同、暖心的全程陪伴，努力将高职学生的思政教育和日常管理做到心坎，融入情感。

所带班级学风优良，连续两年获得“省级先进班集体”。用心指导学生参加各类竞赛，成绩斐然。其中，19数据一班赵乐获2022年教育部人社部金砖国家技能大赛国赛二等奖；19数据一班董程成、赵乐获2021年“互联网+”创新创业大赛省级金奖；张诗颖、董程成分别获省级职业生涯规划大赛二等奖、三等奖；以2020年“三下乡”社会实践活动为基础，指导学生参与2021年第十七届“挑战杯”红色专项活动，获全国三等奖；19网络一班胡波作品“林职校园宝”获2020年浪潮杯（中国计算机设计大赛）省赛二等奖；19网络一班学生身患二级肢体残疾的学生朱贞传，获得2020年“感动校园人物”称号。

多年来，学校党委高度重视辅导员队伍建设，抓牢学工队伍育人主体，多措并举推动队伍专业化、职业化发展，以辅导员工作室培育，最美辅导员评选为抓手，深入开展辅导员典型选树工作，不断形成榜样示范、整体提高、长期培育的辅导员建设模式，为学校人才培养提供坚强的思想政治保障和人才支持，不断开创学生工作高质量发展新局面。